为适应新时代职业教育发展需求，提升教师创新团队的教学质量，电气工程学院于2024年10月30日在赣新校区产教楼210举行模块化教学项目改革启动仪式。江西机电职业技术学院第三批国家级职业教育教师创新团队负责人、电气工程学院院长刘曼，教师团队成员、学生代表以及山东莱茵科斯特智能科技有限公司培训顾问高山、徐致富、郑美三位老师共同出席了此次活动。

启动仪式上，刘曼指出此次机电一体化技术专业改革项目是学校提升教学质量、人才培养适应社会发展变化的重要举措。电气工程学院将借鉴德国“双元制”教育模式，在2024级卓越工控班实施以行动为导向的模块化教学，并不断积累经验，逐步在其他专业推广教学模式的改革。

徐致富通为与会的教师团队及学生代表详细介绍了教学改革项目的背景、人才培养目标、新教学方法引入、课程体系优化、创新教学评价机制等，指出该项目强调专业课程与技术能力的融合，以方法能力、专业能力、社会能力的职业行动能力为主线，培养学生掌握理论知识与实践技能，让学生学会学习、学会工作、学会共处、学会合作。徐致富还向大家解读了人才培养方案，该项目以企业人才需求和岗位能力以及典型工作任务要求为依据，以国家专业教学标准为参照，以德国相关专业职业培训条例为基础，借鉴德国双元制职业教育模式，力求建设高质量课程体系。人才培养方案、教学进程包含机电一体技术专业13个专业学习领域，囊括近100个基于典型工作任务的学习情境，让在座师生对改革项目有了较全面的认识。教师团队需要不断提升模块化教学实施能力和水平，“授人以鱼，不如授人以渔”，在启动仪式上，双方交流也激起了强烈共鸣。

最后，刘曼表示，教学改革虽有难度，教学团队将面对新的挑战，全体教师要不忘初心、充满热情、坚定决心，要全力以赴投入项目实施，为学生创造更优质的教学服务。学生代表也表态，他们将积极配合学院的教学改革，向周围的同学积极宣传学院的改革项目。

此次启动仪式为学院教学项目改革吹响了冲锋号，为学院教育事业发展注入新的活力，标志着教学改革项目正式踏上征程。

   （文/刘曼    审核/刘曼）