为提升专业素养和综合能力，深入了解国际先进教育理念与科研成果，江西机电职业技术学院电气工程学院教师董理于2024年11月14日至12月3日参加了由江西省教育厅组织的赴新西兰奥克兰研学活动。此次研学聚焦机械工程领域，旨在促进教育合作与文化交流，推动学院相关专业发展。

研修期间，教师董理深入学习了机械工程专业的核心课程，包括机械工程设计、制造系统、先进制造技术、机械制造信息系统和机电一体化系统等领域的先进理论与实践方法。课程由Mustafa博士、Loulin Huang教授、Jack Li教授等专家授课，通过理论讲解、案例分析和实践操作，董理不仅掌握了国际前沿知识，如优化设计算法、自动化制造技术和智能制造理念，还熟练运用了CAD/CAM软件等先进工具，显著提升了专业知识和实践技能。

新西兰以学生为中心的教育理念和多样化教学方法给董理留下深刻印象。在中外课堂管理与教师领导力课程中，董理深入了解到新西兰注重学生自主学习和创新思维培养，教师作为引导者，需具备团队协作、课程设计和关注学生个体差异的能力。小组讨论和案例分析等教学形式，有效激发了学生的学习兴趣和团队协作能力。董理表示，回国后将把所学融入教学，改革传统模式，提升教学质量。

此次研修为董理提供了与新西兰高校师生和企业界人士交流合作的宝贵机会，拓展了国际视野，明确了科研方向。董理在参观奥克兰理工大学和曼努卡理工学院时，与各方深入交流，探讨教育合作可能性，包括学生交换、联合培养和科研合作等项目，为未来合作奠定了基础，也为指导学生就业和职业规划提供了参考。

在学习专业知识的同时，董理积极参与文化体验活动，参观钟表机械博物馆，深入了解机械工程的历史文化，感受先辈智慧。与当地居民的交流互动，让董理体验到新西兰多元文化的魅力，增进了跨文化理解与包容。

此次新西兰研修是董理职业生涯中的重要经历，对其专业发展和教育理念产生了深远影响，他表示将把所学成果应用于教学和科研，推动学院高质量发展，同时加强国际合作与交流，为培养具有国际视野的人才贡献力量。

（图、文/董理    审核/万春琳）